Сегодня в пресс-центре "МК в Саратове" во время обсуждения ситуации с кадрами в аграрной сфере участники круглого стола вышли с идеей объединения усилий для того, чтобы обучать студентов работе на новых машинах.
Консультант отдела развития профессионального образования министерства образования Саратовской области Марина Шипулина пояснила, что будущих аграриев учат в 18 профессиональных образовательных организациях, подведомственных министерству образования области, без учета СГАУ и его филиалов. "Направления, по которым обучаются студенты — агрономия, ветеринария, землеустройство, механизация сельского хозяйства, рациональное использование природохозяйственных комплексов, профессии — тракторист, машинист, мастер, хозяйка усадьбы. Прием проводится без вступительных экзаменов, есть социальные льготы, общежития. Все колледжи также готовят механизаторов. Порядка 67 % выпускников идет работать по заявкам предприятий, остальные в основном идут в армию или на учебу в СГАУ", — рассказала Шипулина.
Директор Калининского агропромышленного лицея Татьяна Кузина сообщила, что в лицее учат на автомехаников, мастеров, электромонтеров, поваров. "И эти профессии востребованы. Внимание уделяется популяризации работы механизаторов, так как они нужны сельхозпредприятиям. И ребята обучаются, так что вероятно закрытие дефицита кадров в ряде районов губернии", — сообщила Кузина. В лицее для обучения студентов есть автопарк, сельхозтехника — гусеничные тракторы, комбайны. В наличии трактородром и автодром — закрытая площадка для вождения.
Представительница работодателей, директор ООО "Осень" Озинкского района Равза Акчурина отметила, что в районе есть потребность в кадрах. "У нас работают механизаторы из Озинкского района, обученные еще на старой технике. Мы готовы посылать их на переподготовку и обучение. Сейчас ведем переговоры с Дергачаевским техникумом", — сообщила Акчурина.
Затем Татьяна Кузина привела пример подготовки специалистов, когда фермеры берут всех студентов на практику, и тогда они планируют возвращаться работать в село.
Надежда Крупнова, директор Базарно-Карабулакского техникума агробизнеса предложила другое решение проблемы. "Мы иногда говорим на разных языках. Считаю, что нам нужна современная модель обучения — дуальное обучение, когда производитель, который думает о производстве, вместе с образовательным учреждением готовит для себя кадры. У нас два "Кировца", три комбайна, четыре МТЗ, собираемся купить культиватор, но не можем себе позволить технику за несколько миллионов.
Поэтому мы не научим на нем работать, если не будем работать с социальными партнерами. Нужно организовывать практику и оплачивать наставничество", — сказала Кузина и предложила создать многофункциональный центр для подготовки кадров с новой техникой.
Ее поддержал заведующий кафедрой "Процессы и сельскохозяйственные машины в АПК" СГАУ имени Вавилова Евгений Дёмин. "Надо разделить ответственность. Без этого ничего не получится. В нашей области может стать аграрный университет. Преподаватели должны знать как производятся комбайны и тракторы, получать новые знания", — отметил Евгений Демин.
Глава Государственной инспекции по надзору за состоянием самоходных машин в Саратовской области Николай Ченцов напомнил, что в Советском Союзе после школы выпускник сдавал экзамен на удостоверение тракториста-машиниста.
"У меня было такое удостоверение. Это можно развивать и сейчас. В средних школах в селе нужно подтянуть материальную базу и совместно с учебным заведением работать. Такой допуск на руках всегда в жизни пригодиться. Даже если выпускник уедет в Москву, будет там работать как специалист на тракторе. Наши инспекторы помогут", — сказал Ченцов.
Он добавил, что за 4 года работы подобной программы в области 691 выпускник сельских школ получил удостоверение тракториста-машиниста.
