В Саратове прошел профориентационный тренинг для учащихся саратовского «Роснефть-класса», организованный ОАО «НК «Роснефть». Процесс обучения в таких классах, которые на сегодняшний день функционируют в 39 городах России, проходит по углубленным профильно-ориентированным программам. Для школьников организовано дополнительное образование, в рамках которого спецкурсы и лабораторные практикумы ведут преподаватели вузов. При этом школьники имеют возможность заниматься проектной и исследовательской деятельностью, а также принимают участие в корпоративных конкурсах, научно-технических конференциях и специальных профориентационных и командообразующих предприятиях.
«Одной из важнейших целей молодежной политики ОАО «НК «Роснефть» является формирование молодого внешнего кадрового резерва из числа лучших выпускников школ, мотивированных к получению качественного профессионального образования, и обеспечение притока в компанию перспективных молодых специалистов, которая достигается, в том числе, посредством реализации корпоративной программы непрерывного образования «Школа-ВУЗ-Предприятие», — отмечают в компании.
Первый профильный класс открылся в Саратове на базе средней общеобразовательной школы №6 в 2013 году, когда Саратовский нефтеперерабатывающий завод вошел в состав ОАО «НК «Роснефть». А профориентационный тренинг для нынешнего, уже 11-го «Роснефть-класса» кураторы из Саратовского НПЗ решили провести в абсолютно новом формате. На этот раз школьникам не просто рассказали о востребованных на предприятии и в компании профессиях и действующих программах развития новых сотрудников, но и предоставили возможность применить полученную информацию для презентации собственных проектов.
Специалисты самарской компании «СИДО», которые имеют огромный опыт проведения курсов для молодых специалистов компании «Роснефть» и учащихся «Роснефть-классов», предложили провести тренинг в два этапа. На первом этапе ребята лучше узнавали друг друга и графически представляли, что нового они узнали об одноклассниках. Кроме того, в рамках этого этапа ребята с помощью молодых специалистов должны были узнать несколько интересных фактов о предприятии, изобразить, как они представляют себе взаимодействие молодого работника с наставником. Все задания помогли школьникам развить навыки командной работы, работы с информацией, овладеть приемами активного слушания, освоить технику презентации.
После перерыва на обед – задания посложнее. Юным нефтяникам предлагалось разделиться на четыре команды и представить проекты по четырем направлениям: профессиональное, историческое, молодежное и карьерное.
В рамках каждого из них команды получили задание исследовать один из аспектов работы Саратовского НПЗ. По результатам исследования школьники должны были представить свои проекты в виде электронной презентации, настольной игры, плаката или стенгазеты. В помощь школьники получили методические материалы – буклеты о деятельности компании и завода, книгу о Саратовском НПЗ, листы ватмана, краски, фломастеры. Кроме того, у учащихся была возможность пообщаться с носителями необходимых сведений: представителем отдела обучения и развития завода Натальей Кислицыной, председателем Совета ветеранов Саратовского НПЗ Ольгой Павловной Стромец и лидером Совета молодых специалистов предприятия Кириллом Чурусовым. За два часа школьникам пришлось переработать большой массив информации, представить его в виде наглядного пособия, а затем презентовать и ответить на вопросы по своему проекту.
Одним из самых интересных стал проект по профессиональному направлению, в рамках которого ребята должны были выбрать одну из востребованных в компании профессий и рассказать о ней одноклассникам с помощью настольной игры. О работе лаборанта химического анализа ребята рассказали с помощью ребусов, которые зашифровали преимущества этой профессии.
Подводя итоги мероприятия, тренеры отметили высокий уровень подготовленности учащихся «Роснефть-класса», а также их творческие и аналитические способности. А школьники получили множество полезных навыков и несколько новых стимулов добиваться высоких результатов в учебе.
